Stage du 8 avril 2015 : Marchés, réseaux, et politique de la concurrence; Claude Crampes, Professeur émérite d'Economie à la Toulouse School of Economics (UT1)

Enseignement d'exploration en sciences économiques et sociales

Enseigner par Projet en classe de seconde (accessible ici)

Stage du 28 mars 2014 animé par Laurence Maurin, Académie de Grenoble

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Le nouveau programme de première.

Accédez au contenu (réservé aux enseignants)

Enseignement spécifique : Développement durable 

Stage du 26 février 2014 - Economie du développement durable animé par François Agel, professeur de Sciences économiques et sociales à Cahors (46). Le contenu du stage est accessible dans la partie du site réservée aux enseignants. Cliquez ici pour y accéder.

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Stage de 2008 : développement durable => documents préparatoires.

Quelques retours des "Entretiens Enseignants-Enreprises (27 et 28 août 2013) (accesible dans la partie su site réservée aux enseignants).

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Sciences sociales et politiques : La participation électorale - contenu accessible dans la partie privée du site.

Stage du 13 juin 2103 animé par Xavier Marchand-Tonnel à l'IEP de Toulouse

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Economie approfondie : Instabilité financière et régulation - contenu accessible dans la partie du site réservée aux enseignants. Cliquez ici.

Stage du 16 avril 2013 animé par Aurélie Tellier.

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Enseignement spécifique : Décrire et expliquer les fluctuations économiques

Stage du 18 janvier 2103 animé par Michel Piteau. Le contenu du stage est disponible dans la partie du site réservée aux enseignants. Vous pouvez y accéder en cliquant ici.

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Comment les marchés imparfaitement concurrentiels fonctionnent-ils ?

Un dossier sur le sujet composé de nombreuses ressources (cliquez ici pour accéder à cette ressource réservée aux enseignants). 

ECONOMIE EXPERIMENTALE

 

Voici un communiqué des chercheurs du GATE (Groupe d'Analyse et de Théorie Economique / CNRS)
Le Blog des Expériences Pédagogiques en SES http://ecoexpepedago.blogspot.com/
a été créé pour faciliter l'usage de l'économie expérimentale comme outil pédagogique.

Nous proposons actuellement de réaliser une expérience de marché en suivant un protocole
unique pour toutes les classes participantes. Les classesconcernées sont les classes
de Première. Les enseignants n'ayant jamais utilisé l'économie expérimentale comme outil
pédagogique sont particulièrement les bienvenus.

Les retours d'expérience seront synthétisés et publiés sur le blog ainsi que dans un futur numéro de la Revue IDEES. Nous espérons ainsi faire bénéficier
à tous de l'expérience de chacun.
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Marie-Claire VILLEVAL et Stéphane ROBIN 

chercheurs du GATE (Groupe d'Analyse et de Théorie Economique / CNRS)

sont venus présenter leur travail dans le domaine del'économie expérimentale et plus particulièrement ses applications envisageables dans la classe, le 08 octobre 2009 à l'IUFM St Agne.
 

Suivent deux vidéos de ces deux chercheurs, réalisées au cours des JECO (journées de l'économie).
Video 1 : correspond à la conférence tenue par les deux chercheurs à l'IUFM

 


Economie expérimentale (partie 1)

 
Video 2


Economie expérimentale (partie 2)

 
Voici le diaporama qui a illustré leur intervention à l'IUFM

 

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Comptes-rendus d'expériences de jeux économiques menées en classe

- Au lycée Marie Curie à Tarbes dans une classe de Première par Chantal lannier, professeur de sciences économiques et sociales

Bilan de l'expérience

Règles du jeu

Exemple de fiche des prix négociés

- Au lycée des Arênes à Toulouse dans une classe de Première par Laurence Beaudonnet, professeur de sciences économiques et sociales

Compte-rendu de l'expérience

- Au lycée Ozenne à Toulouse dans une classe de seconde par Keren Kakon, professeur de sciences économiques et sociales (au format pdf)

Compte-rendu de l'expérience

- Au lycée Ozenne à Toulouse dans une classe de seconde par Elodie Duluc, professeur de sciences économiques et sociales (au format pdf)

Compte-rendu de l'expérience

- Au lycée Saint Sernin à Toulouse  par Anne Ranquet, professeur de sciences économiques et sociales dans une classe de première ES de Michel Piteau(au format pdf)

- Compte-rendu de l'expérience

- Les consignes

 

La crise financière et ses retombées économiques

IUFM Toulouse 26 et 27 novembre 2009, stage animé par M-H Ulla ( lycée Pierre Paul Riquet à St Orens) et F. Pédemas (lycée Raymond Naves à toulouse)

- Plan journée 1 et bibliographie

- Diaporama support de l'intervention des animateurs

- TD "Marché et régulation"  : Documents proposés pour la construction d'un TD

- TD "Marché et régulation"  : Production des stagiaires

- TD "Crise financière et ses retombées économiques" Documents proposés pour la construction d'un TD

- TD "Crise financière et ses retombées économiques" Production des stagiaires

- Plan journée 2

- TD "Déséquilibres internationaux"


Numériser un document texte et optimiser ses recherches sur Internet  

IUFM Toulouse avril 2008
Stage dans le cadre du PAF "Les TICE en SES" animé par Jocelyn Petit

Créer des exercices interactifs et des diaporamas -

IUFM Toulouse mars 2008
Stage dans le cadre du PAF "Les TICE en SES" animé par Jocelyn Petit

Page html et feuilles de style

IUFM Toulouse mai 2007
Stage dans le cadre du PAF "Les TICE en SES" animé par Jocelyn Petit

Justice sociale sociale, égalité, équité

IUFM Toulouse - 20 mars 2007
Stage dans le cadre du PAF, animé par JF. Lefèvre Farcy et N. Moreau
Accès au compte rendu de l'intervention (format pdf 100 ko)


Droits sociaux, sécurité et justice sociale

IUFM Toulouse - 19 janvier 2006
Stage dans le cadre du PAF, animé par JF Lefèvre Farcy
Accès au compte rendu de l'intervention

Elargissement de l'Union européenne et politiques économiques et sociales

IUFM Toulouse - 09 janvier 2006
Stage dans le cadre du PAF, animé par Pascale Berger-Longuet
Accès au compte rendu de l'intervention