Automne >Page D'Accueil >Ressources pédagogiques >Terminale ES >PIB valeur volume
Dernière mise à jour : 12/19/2016 22:40:45

Description :

 Une activité pour distinguer PIB en valeur du PIB en volume

- Terminale

Programme : Tronc commun

Champ : Economie


Questions de terminale enseignement spécifique : 1.1 Quelles sont les sources de la croissance économique ?

- Cours

- Exercices (TD, AP)

- Diaporama

Date de production : 14/09/2016

Matériel nécessaire : Vidéoprojecteur

Notions abordées (colonne 2 du programme) : PIB

Utilisation pédagogique (prérequis, temps nécessaire...) : Séance d'une heure, possible après avoir présenté ce qu'est la croissance, et sa mesure. 
-Introduction de la distinction valeur/ volume;
-Approfondissement de la lecture des taux de croissance.

Fichiers (version élève):

Version corrigée:

Cliquez ci-dessous pour avoir accès à la version corrigée réservée aux enseignants (si elle est disponible). Vous devez disposer du code d'accès à l'espace réservé. Si vous l'avez perdu ou si vous êtes enseignant dans une autre académie, vous pouvez recevoir ce code sous simple demande par mail en cliquant ici. Une adresse académique est nécessaire.

Auteur :

NC

Contact:

Vous pouvez envoyer un message aux membres de l'ARED en cliquant ici (précisez la production dont il s'agit dans le sujet de votre message)